Öğrenci ön değerlendirme ve son değerlendirme anketinin karşılaştırılması -Comparison of student preassessment and post

 

Bir Ayna da Sen Tut Değerlerimize İlk ve Son Öğrenci Anketi Karşılaştırma

(Hold A Mirror To Our Values First and Last Student Survey Comparison)

 

1-      Bir ayna da sen tut değerlerimize projemizde 4 ülkeden toplam 13 öğretmen ve 78 öğrencimiz bulunmaktadır.

We have a total of 13 teacher and 78 students from 4 countries in our values project.

 

2-      İlk ankette öğrencilerimizin %62’si daha önce herhangi bir e-twinning projesine katılmamış olduklarını belirtmişlerdir. İkinci ankette ise (3. soru) katılımcıların %90’ı ileride düzenlenebilecek buna benzer diğer projelerde görev almak konusunda istekli görünüyor. Bu durum projenin amacına uygun kazanımlar elde ettiğini bize göstermektedir.

In the first survey, 62% of our students stated that they had not participated in any e-twinning project before. In the second survey (question 3), 90% of the participants seem willing to take part in other similar projects that may be organized in the future. This shows us that the project has achieved gains in line with its purpose.

 

 

3-      İlk ankette öğrencilerimizin %90’ı Web 2.0 araçlarını kullanmayı bildiklerini belirtmişlerdir. İkinci ankette ise (4. soru) katılımcıların %88’i bu proje ile Web 2.0 araçlarını nasıl kullanacağını öğrenmek için fırsatlar elde etmiş, bu konuda kendini geliştirmiştir. Projemiz katılımcılara Web 2.0 araçlarını kullanma konusunda yardımcı olup geliştirme fırsatı sunmuştur.

In the first survey, 90% of our students stated that they knew how to use Web 2.0 tools. In the second survey (question 4), 88% of the participants had opportunities to learn how to use Web 2.0 tools with this project and improved themselves in this regard. Our project provided the participants with the opportunity to use and develop Web 2.0 tools.

 

4-      İlk ankette öğrencilerimizin %87’si gelecekte e-twinning projelerinin onlara yardımcı olacağına inanmaktadır. İkinci ankette de (6. soru) katılımcıların %86’sı bu proje kendilerine bireysel ya da toplu olarak bir iş başarmada tecrübe ve öz güven sağladığını, bu konuda var olan ya da eksik olan yanlarını geliştirdiğini dile getirmiştir. Katılımcıların ileriye dönük beklentileri büyük oranda gerçekleşmiş olup projemiz onlara oldukça faydalı olmuştur.

In the first survey, 87% of our students believe that e-twinning projects will help them in the future. In the second survey (question 6), 86% of the participants stated that this project provided them with experience and self-confidence in achieving a job individually or collectively, and that it improved their existing or deficient aspects in this regard. The future expectations of the participants have largely been realized and our project has been very beneficial to them.

 

 

5-      İlk ankete yanıt veren öğrencilerimiz neredeyse tamamı bu projedeki zorluklarla mücadele edeceğini belirtmişlerdir. İkinci ankette de katılımcıların %94’ü bu proje ile farklı il ve ülkedeki öğretmen ve öğrencilerle etkileşimde bulunmaktan oldukça memnunlar. Faklı ülke öğretmen ve öğrencileri bir ekip olarak proje zorluklarını aşıp amaçlara ulaşma noktasında aktir bir şekilde çalışmışlardır.

 

Almost all of our students who responded to the first questionnaire stated that they would struggle with the difficulties in this project. In the second survey, 94% of the participants are very satisfied with interacting with teachers and students from different cities and countries with this project. Teachers and students from different countries actively worked as a team to overcome the difficulties of the project and reach the goals.

 

6-      İlk ankete öğrencilerimiz %60’a yakını derslerinde değerler eğitimine yer verildiğini ortaya koymuştur. İkinci ankette ise (7. soru) katılımcıların neredeyse hepsi Bir Ayna da Sen Tut Değerlerimize Projesi’ne ve değerler eğitimi ile ilgili okullarındaki çalışmalara katıldıklarını söylemişler. Bu da okullarımızda projenin uygulandığını ve öğrencilerin de bu etkinliklere katıldığını ortaya koymaktadır.

 

In the first survey, nearly 60% of our students revealed that values ​​education is included in their lessons. In the second survey (Question 7), almost all of the participants said that they participated in the "You Keep Our Values ​​in a Mirror" Project and the activities in their schools related to values ​​education. This shows that the project is implemented in our schools and the students also participate in these activities.

 

7-      İlk ankete katılanların %65’e yakını okullarındaki değerler eğitimi faaliyetlerine katılmaktadırlar. İkinci ankette de katılımcıların neredeyse hepsi Bir Ayna da Sen Tut Değerlerimize Projesi’ne ve değerler eğitimi ile ilgili okullarındaki çalışmalara katıldıklarını söylemişler. Proje faaliyetlerimize genelde yüksek katılım olduğu görülmektedir.

Nearly 65% ​​of those who participated in the first survey participate in values ​​education activities in their schools. In the second survey, almost all of the participants said that they participated in the "You Keep in a Mirror, Our Values ​​Project" and the activities in their schools related to values ​​education. It is observed that there is generally a high level of participation in our project activities.

 

 

8-      İlk ankete katılanların %45’i okullarında pano çalışması, %35’i konferans düzenlemesi, %13’ü gezi yapılması, geri kalanı ise kutlama programı yapılması yönünde oy vermiştir. İkinci ankette ise (7. soru) katılımcıların neredeyse hepsi Bir Ayna da Sen Tut Değerlerimize Projesi’ne ve değerler eğitimi ile ilgili okullarındaki çalışmalara katıldıklarını söylemişler. Bu da okullarımızda proje faaiyetlerinin uygulandığını ve öğrencilerin de bu etkinliklere katıldığını bizlere yansıtmaktadır.

Of those who participated in the first survey, 45% voted for board work in their schools, 35% for conferences, 13% for excursions, and the rest for a celebration program. In the second survey (Question 7), almost all of the participants said that they participated in the "You Keep Our Values ​​in a Mirror" Project and the activities in their schools related to values ​​education. This reflects that project activities are implemented in our schools and students also participate in these activities.

 

 

9-      “Değerler eğitiminin konusu ve hedefi sizce ne olmalıdır?” sorusuna şu yanıtlar gelmiştir (The following answers were given to the question of “What should be the subject and goal of values education?”):

 

1-      13 katılımcı “It is our values that keep socities alive, come from the past and tried to be kept alive in every field. (Toplumları ayakta tutan, geçmişten günümüze gelen ve her

alanda yaşatmya öalıştığımız değerlerimizdir.)” demiştir.

2-      6 katılımcı “To bring our existing national and spiritual values to the fore and to apply (Var olan milli ve manevi değerlerimiz ön plana çıkarmak ve uygulamak)” demiştir.

3-      Yine 6 kişi “Creating a more peaceful and understanding enviroment through sharing and using it in all areas of life (Paylaşımlar sayesinde daha barışçıl ve anlayışlı bir ortamın ortaya çıkarılması.)” demiştir.

4-      Katılımcıların 42’si ise yukarıdakilerin hepsi bu projenin konusu ve amacıdır demişlerdir.

            İkinci ankette katılımcılarımızın %66,7’si sorudaki beklenen sonuçların tamamına bu proje ile ulaştıklarını belirtmişlerdir.  %17’si Protecting our values, applying and maintaining them (Değerlerimize sahip çıkarak onları uygulamak ve devam ettirmek), %7,8’i Being able to achieve group work cooperatively by acting together (Birlikte hareket ederek grup çalışmasını iş birliği içinde başarabilme) ve diğer yanıtlar verilmiştir.

In the second survey, 66.7% of our participants stated that they achieved all the expected results in the question with this project. 17% are Protecting our values, applying and maintaining them, 7.8% Being able to achieve group work cooperatively by acting together and other answers.

            Yani projemiz katılımcıları projenin hedeflerine ve beklenen proje kazanımlarına ulaştırmıştır, diyebiliriz.

In other words, we can say that our project has brought the participants to the goals of the project and the expected project achievements.

 

 

1. (Birinci) Anket linki:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfTgEI-IgKJAWB8IXY5bvQgBIgSwI_ILzcatpRBmdMaQqeRtA/viewanalytics

 

 

2. (Birinci) Anket linki:

https://docs.google.com/forms/d/1hfzxLZVPjLbVp9rzHYX-qV1SkYHGxTRVZhqec9Wsq1E/viewanalytics

 

Hazırlayan (Prepared): Sabri Cengiz – Bafra Fen Lisesi